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初三数学上学期期末试题

   日期:2020-02-22     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:518    评论:0    
核心提示:  初三数学的学习需要的是很多的做题,大家要筹备好期末试题来训练,下面是学习啦我们为大家带来的关于初三数学上学期期末试题

  初三数学的学习需要的是很多的做题,大家要筹备好期末试题来训练,下面是学习啦我们为大家带来的关于初三数学上学期期末试题,期望会给大家带来协助。

  初三数学上学期期末试题:

  一、选择题

  1.下列事件是势必事件的为

  A.明天太阳从西方升起

  B.掷一枚硬币,正面朝上

  C.打开电视机,正在播放夏津新闻

  D.任意一个三角形,它的内角和等于180

  【考点】随机事件.

  【剖析】依据势必事件、不可能事件、随机事件的定义可不同各类事件.

  【解答】解:A、明天太阳从西方升起是不可能事件,故A错误;

  B、掷一枚硬币,正面朝上是随机事件,故B错误;

  C、打开电视机,正在播放夏津新闻是随机事件,故C错误;

  D、任意一个三角形,它的内角和等于180是势必事件,故D正确;

  故选:D.

  【点评】本题考查了随机事件,解决本题需要正确理解势必事件、不可能事件、随机事件的定义.势必事件指在肯定条件下肯定发生的事件.不可能事件是指在肯定条件下,肯定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在肯定条件下,可能发生也可能不发生的事件.

  2.一元二次方程x2﹣2x=0的根是

  A.x1=0,x2=﹣2 B.x1=1,x2=2 C.x1=1,x2=﹣2 D.x1=0,x2=2

  【考点】解一元二次方程-因式分解法.

  【剖析】先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.

  【解答】解:x2﹣2x=0,

  x=0,

  x=0,x﹣2=0,

  x1=0,x2=2,

  故选D.

  【点评】本题考查知道一元二次方程的应用,解此题的重要是能把一元二次方程转化成一元一次方程,困难程度适中.

  3.二次函数y= 2+2的图象可由y= x2的图象

  A.向左平移1个单位,再向下平移2个单位得到

  B.向左平移1个单位,再向上平移2个单位得到

  C.向右平移1个单位,再向下平移2个单位得到

  D.向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到

  【考点】二次函数图象与几何变换.

  【剖析】根据左加右减,上加下减的规律.

  【解答】解:y= x2的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到二次函数y= 2+2的图象.

  故选D.

  【点评】考查了抛物线的平移以及抛物线分析式的变化规律:左加右减,上加下减.

  4.在△ABC中,DE∥BC,AD=6,DB=3,AE=4,则EC的长为

  A.1 B.2 C.3 D.4

  【考点】平行线分线段成比例.

  【剖析】依据平行线分线段成比例可得 ,代入计算即可解答.

  【解答】解:∵DE∥BC,

   ,

  即 ,

  解得:EC=2,

  故选:B.

  【点评】本题主要考查平行线分线段成比例,学会平行线分线段所得线段对应成比例是解题的重要.

  5.在⊙O中,直径CD弦AB,则下列结论中正确的是

  A.C= BOD B.AC=AB C.C=B D.A=BOD

  【考点】垂径定理.

  【剖析】依据垂径定理,可得BE与AE的关系,依据全等三角形的判定与性质,可得AOD=BOD,依据圆周角定理,可得C= AOD,再依据等量代换,可得答案.

  【解答】解:连接AO,如图:

  由垂径定理,得

  AE=BE.

  在△AEO和△BEO中,

  ,

  △AEO≌△BEO,

  AOD=BOD.

  由圆周角定理,得

  C= AOD.

  由等量代换,得

  C= BOD,故A正确.

  故选:A.

  【点评】本题考查了垂径定理,借助垂径定理得出BE与AE的关系是解题重要,又借助了全等三角形的判定与性质,圆周角定理.

  6.点P是ABCD边AB上的一点,射线CP交DA的延长线于点E,则图中一样的三角形有

  A.0对 B.1对 C.2对 D.3对

  【考点】相似三角形的判定;平行四边形的性质.

  【剖析】借助相似三角形的判定办法以及平行四边形的性质得出即可.

  【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,

  AB∥DC,AD∥BC,

  △EAP∽△EDC,△EAP∽△CPB,

  △EDC∽△CBP,

  故有3对相似三角形.

  故选:D.

  【点评】此题主要考查了相似三角形的判定以及平行四边形的性质,熟练学会相似三角形的判定办法是解题重要.

  7.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列关系式错误的是

  A.a0 B.a+b+c0 C.b2﹣4ac0 D.b0

  【考点】二次函数图象与系数的关系.

  【剖析】由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系,然后依据对称轴及抛物线与x轴交点状况进行推理,进而对所得结论进行判断.

  【解答】解:A、抛物线开口方向向下,则a0,故本选项错误;

  B、∵当x=1时,y0,

  a+b+c0,故本选项正确;

  C、抛物线与x轴有2个交点,则b2﹣4ac0,故本选项错误;

  D、对称轴在y轴的右侧,则a、b异号,即b0,故本选项错误.

  故选:B.

  【点评】主要考查图象与二次函数系数之间的关系,二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点抛物线与x轴交点的个数确定.

  8.线段AB两个端点的坐标分别为A,B,以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的 后得到线段CD,则端点C和D的坐标分别为

  A., B., C., D.,

  【考点】位似变换;坐标与图形性质.

  【专题】压轴题.

  【剖析】直接借助位似图形的性质得出对应点坐标乘以 得出即可.

  【解答】解:∵线段AB两个端点的坐标分别为A,B,

  以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的 后得到线段CD,

  端点的坐标为:,.

  故选:C.

  【点评】此题主要考查了位似变换,正确把握位似图形的性质是解题重要.

  9.若在正三角形、平行四边形、菱形、正五边形、正六边形这五种图形中随机抽取一种图形,则抽到的图形属于中心对称图形的概率是

  A. B. C. D.

  【考点】概率公式;中心对称图形.

  【专题】计算题.

  【剖析】依据中心对称图形的概念得到平行四边形、菱形和正六边形是中心对称图形,于是借助概率公式可计算出抽到的图形属于中心对称图形的概率.

  【解答】解:这五种图形中,平行四边形、菱形和正六边形是中心对称图形,

  所以这五种图形中随机抽取一种图形,则抽到的图形属于中心对称图形的概率= .

  故选C.

  【点评】本题考查了概率公式:随机事件A的概率P=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.也考查了中心对称图形.

  10.AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,弦AD平分BAC,交BC于点E,AB=6,AD=5,则DE的长为

  A.2.2 B.2.5 C.2 D.1.8

  【考点】相似三角形的判定与性质;圆周角定理.

  【剖析】连接BD、CD,由勾股定理先求出BD的长,再借助△ABD∽△BED,得出 = ,可解得DE的长.

  【解答】解:如图1,连接BD、CD,

  ,

  ∵AB为⊙O的直径,

  ADB=90,

  BD= = = ,

  ∵弦AD平分BAC,

  CD=BD= ,

  CBD=DAB,

  在△ABD和△BED中,

  △ABD∽△BED,

   ,即 ,

  解得DE= .

  故选A.

  【点评】此题主要考查了三角形一样的判定和性质及圆周角定理,解答此题的重要是得出△ABD∽△BED.

  11.若函数y=mx2+x+ m+1的图象与x轴只有一个交点,那样m的值为

  A.0 B.0或2 C.2或﹣2 D.0,2或﹣2

  【考点】抛物线与x轴的交点.

  【专题】分类讨论.

  【剖析】分为两种状况:函数是二次函数,函数是一次函数,求出即可.

  【解答】解:分为两种状况:

  ①当函数是二次函数时,

  ∵函数y=mx2+x+ m+1的图象与x轴只有一个交点,

  △=2﹣4m=0且m0,

  解得:m=2,

  ②当函数是一次函数时,m=0,

  此时函数分析式是y=2x+1,和x轴只有一个交点,

  故选:D.

  【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点,根的判别式的应用,用了分类讨论思想,题目比较好,但是也比较轻易出错.

  12.将△ABC沿着过AB中点D的直线折叠,使点A落在BC边上的A1处,称为第1次操作,折痕DE到BC的距离记为h1;还原纸片后,再将△ADE沿着过AD中点D1的直线折叠,使点A落在DE边上的A2处,称为第2次操作,折痕D1E1到BC的距离记为h2;按上述办法不断操作下去,经过第2016次操作后得到的折痕D2015E2015到BC的距离记为h2016,到BC的距离记为h2016.若h1=1,则h2016的值为

  A. B.1﹣ C. D.2﹣

  【考点】翻折变换.

  【专题】规律型.

  【剖析】依据中点的性质及折叠的性质可得DA=DA=DB,从而可得ADA=2B,结合折叠的性质可得ADA=2ADE,可得ADE=B,继而判断DE∥BC,得出DE是△ABC的中位线,证得AA1BC,得到AA1=2,求出h1=2﹣1=1,同理h2=2﹣ ,h3=2﹣ =2﹣ ,于是经过第n次操作后得到的折痕Dn﹣1En﹣1到BC的距离hn=2﹣ ,求得结果h2016=2﹣ .

  【解答】解:连接AA1.

  由折叠的性质可得:AA1DE,DA=DA1,

  又∵D是AB中点,

  DA=DB,

  DB=DA1,

  BA1D=B,

  ADA1=2B,

  又∵ADA1=2ADE,

  ADE=B,

  DE∥BC,

  AA1BC,

  AA1=2,

  h1=2﹣1=1,

  同理,h2=2﹣ ,h3=2﹣ =2﹣

  

  经过第n次操作后得到的折痕Dn﹣1En﹣1到BC的距离hn=2﹣ .

  h2016=2﹣ .

  故选:D.

  【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质,三角形中位线的性质,平行线等分线段定理,找出规律是解题的重要.

  二、填空题

  13.方程=x+2的解是 x1=﹣2,x2=4 .

  【考点】解一元二次方程-因式分解法.

  【剖析】先移项,再提取公因式,求出x的值即可.

  【解答】解:原式可化为﹣=0,

  提取公因式得,=0,

  故x+2=0或x﹣4=0,解得x1=﹣2,x2=4.

  故答案为:x1=﹣2,x2=4.

  【点评】本题考查的是解一元二次方程,熟悉因式分解法解一元二次方程的一般步骤是解答此题的重要.

  14.二次函数y=x2﹣2x+3的最小值是 2 .

  【考点】二次函数的最值.

  【剖析】把函数的分析式化为顶点式的形式即可解答.

  【解答】解:∵二次函数y=x2﹣2x+3可化为y=2+2的形式,

  二次函数y=x2﹣2x+3的最小值是2.

  【点评】本题由于函数的二次项系数较小,所以可把函数分析式化为顶点式即y=a2+k的形式解答.

  15.△ABC与△DEF位似,位似中心为点O,且△ABC的面积等于△DEF面积的 ,则AB:DE= 2:3 .

  【考点】位似变换.

  【剖析】由△ABC经过位似变换得到△DEF,点O是位似中心,依据位似图形的性质,即可得AB∥DE,即可求得△ABC的面积:△DEF面积= ,得到AB:DE═2:3.

  【解答】解:∵△ABC与△DEF位似,位似中心为点O,

  △ABC∽△DEF,

  △ABC的面积:△DEF面积=2= ,

  AB:DE=2:3,

  故答案为:2:3.

  【点评】此题考查了位似图形的性质.注意学会位似是一样的特殊形式,位似比等于相似比,其对应的面积比等于相似比的平方.

  16.A,B,C三点在⊙O上,且AB是⊙O的直径,半径ODAC,垂足为F,若A=30,OF=3,则BC= 6 .

  【考点】三角形中位线定理;垂径定理;圆周角定理;特殊角的三角函数值.

  【剖析】依据垂径定理和30的角易得圆的半径为2OF,即可求得直径;易得C为90,那样BC等于直径AB的一半.

  【解答】解:∵ODAC,垂足为F

  △AFO是直角三角形,A=30

  OA=2OF=23=6

  AB=26=12

  又∵AB是圆的直径,ACB为圆周角

  ACB=90

  在Rt△ABC中,A=30

  BC= AB= 12=6.

  【点评】本题涉及面较广,涉及垂径定理以及特殊角的三角函数.

  17.在△ABC中,C=90,AC=BC,斜边AB=2,O是AB的中点,以O为圆心,线段OC的长为半径画圆心角为90的扇形OEF,弧EF经过点C,则图中阴影部分的面积为  ﹣  .

  【考点】扇形面积的计算.

  【剖析】连接OC,作OMBC,ONAC,证明△OMG≌△ONH,则S四边形OGCH=S四边形OMCN,求得扇形FOE的面积,则阴影部分的面积即可求得.

  【解答】解:连接OC,作OMBC,ONAC.

  ∵CA=CB,ACB=90,点O为AB的中点,

  OC= AB=1,四边形OMCN是正方形,OM= .

  则扇形FOE的面积是: = .

  ∵OA=OB,AOB=90,点D为AB的中点,

  OC平分BCA,

  又∵OMBC,ONAC,

  OM=ON,

  ∵GOH=MON=90,

  GOM=HON,

  则在△OMG和△ONH中,

  ,

  △OMG≌△ONH,

  S四边形OGCH=S四边形OMCN=2= .

  则阴影部分的面积是: ﹣ .

  故答案为: ﹣ .

  【点评】本题考查了三角形的全等的判定与扇形的面积的计算的综合题,正确证明△OMG≌△ONH,得到S四边形OGCH=S四边形OMCN是解题的重要.

  三、解答题

  18.阅读材料:如果是一元二次方程ax2+bx+c=0的两根,那样x1+x2=﹣ ,x1x2= ,这就是著名的韦达定理.目前大家借助韦达定理解决问题:

  已知m与n是方程2x2﹣6x+3=0的两根

  填空:m+n= 3 ,mn=   ;

  计算 与m2+n2的值.

  【考点】根与系数的关系.

  【专题】计算题.

  【剖析】直接依据根与系数的关系求解;

  先借助代数式变形得到) = ,m2+n2=2﹣2mn,然后借助整体代入的办法计算.

  【解答】解:m+n=﹣ =3,mn= ;

  故答案为3, ;

   = = =2;

  m2+n2=2﹣2mn=32﹣2 =6.

  【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两根时,x1+x2=﹣ ,x1x2= .

  19.为了参加中考体育检测,甲、乙、丙三位同学进行足球传球练习,球从一个人脚下随机传到另一个人脚下,且每位传球人传给其余两人的机会是均等的,由甲开始传球,共传球三次.

  请借助树状图列举出三次传球的所有可能状况;

  求三次传球后,球回到甲脚下的概率;

  三次传球后,球回到甲脚下的概率大还是传到乙脚下的概率大?

  【考点】列表法与树状图法.

  【剖析】画出树状图,

  依据的树形图,借助概率公式列式进行计算即可得解;

  分别求出球回到甲脚下的概率和传到乙脚下的概率,比较大小即可.

  【解答】解:依据题意画出树状图如下:

  由树形图可知三次传球有8种等可能结果;

  由可知三次传球后,球回到甲脚下的概率= ;

  由可知球回到甲脚下的概率= ,传到乙脚下的概率= ,

  所以球回到乙脚下的概率大.

  【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.

  20.据某市车管部门统计,2013年底全市汽车拥有量为150万辆,而截至到2015年底,全市的汽车拥有量已达216万辆,假定汽车拥有量年平均增长率维持不变.

  求年平均增长率;

  如果不加控制,该市2017年底汽车拥有量将达多少万辆?

  【考点】一元二次方程的应用.

  【剖析】假设出平均增长率为x,可以得出2013年该市汽车拥有量为150,2015年为150=216,即1502=216,进而求出具体的值;

  结合上面的数据2017应该在2015年的基础上增长,而且增长率相同,同理,即为2162.

  【解答】解:设该市汽车拥有量的年平均增长率为x.

  依据题意,得1502=216.

  解得:x=0.2或x=﹣2.2.

  年平均增长率为20%.

  2162=311.04.

  答:如果不加控制,该市2017年底汽车拥有量将达311.04万辆.

  【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用,以及增长率问题,正确表示出每一年的拥有汽汽车数,是解决问题的重要.

  21.在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作⊙O的切线DF,交AC于点F.

  求证:DFAC;

  若⊙O的半径为4,CDF=22.5,求阴影部分的面积.

  【考点】切线的性质;扇形面积的计算.

  【剖析】连接OD,易得ABC=ODB,由AB=AC,易得ABC=ACB,等量代换得ODB=ACB,借助平行线的判定得OD∥AC,由切线的性质得DFOD,得出结论;

  连接OE,借助的结论得ABC=ACB=67.5,易得BAC=45,得出AOE=90,借助扇形的面积公式和三角形的面积公式得出结论.

  【解答】证明:连接OD,

  ∵OB=OD,

  ABC=ODB,

  ∵AB=AC,

  ABC=ACB,

  ODB=ACB,

  OD∥AC,

  ∵DF是⊙O的切线,

  DFOD,

  DFAC.

  解:连接OE,

  ∵DFAC,CDF=22.5,

  ABC=ACB=67.5,

  BAC=45,

  ∵OA=OE,

  AOE=90,

  ∵⊙O的半径为4,

  S扇形AOE=4,S△AOE=8 ,

  S阴影=4﹣8.

  【点评】本题主要考查了切线的性质,扇形的面积与三角形的面积公式,圆周角定理等,作出适当的辅助线,借助切线性质和圆周角定理,数形结合是解答此题的重要.

  22.某食品零售店为仪器厂代销一种面包,未售出的面包可退回厂家,以统计推销状况发现,当这种面包的单价定为7角时,每天卖出160个.在此基础上,这种面包的单价每提升1角时,该零售店每天就会少卖出20个.分析了所有原因后该零售店每一个面包的本钱是5角.

  设这种面包的单价为x,零售店每天推销这种面包所获得的价值为y.

  用含x的代数式分别表示出每一个面包的价值与卖出的面包个数;

  求y与x之间的函数关系式;

  当面包单价定为多少时,该零售店每天推销这种面包获得的价值最大?最大收益为多少?

  【考点】二次函数的应用.

  【专题】压轴题.

  【剖析】设每一个面包的价值为角.

  依题意可知y与x的函数关系式.

  把函数关系式用配办法可解出x=10时y有最大值.

  【解答】解:每一个面包的价值为角

  卖出的面包个数为[160﹣20])

  y==﹣20x2+400x﹣1500

  即y=﹣20x2+400x﹣1500

  y=﹣20x2+400x﹣1500=﹣202+500

  当x=10时,y的最大值为500.

  当每一个面包单价定为10角时,该零售店每天获得的价值最大,最大收益为500角.

  【点评】求二次函数的最大值有三种办法,第一种可由图象直接得出,第二种是配办法,第三种是公式法,常用的是后两种办法.本题困难程度一般.

  23.在△ABC中,AB=AC,点P、D分别是BC、AC边上的点,且APD=B.

  求证:ACCD=CPBP;

  若AB=10,BC=12,当PD∥AB时,求BP的长.

  【考点】相似三角形的判定与性质.

  【剖析】易证APD=B=C,从而可证到△ABP∽△PCD,即可得到 = ,即ABCD=CPBP,由AB=AC即可得到ACCD=CPBP;

  由PD∥AB可得APD=BAP,即可得到BAP=C,从而可证到△BAP∽△BCA,然后运用相似三角形的性质即可求出BP的长.

  【解答】解:∵AB=AC,B=C.

  ∵APD=B,APD=B=C.

  ∵APC=BAP+B,APC=APD+DPC,

  BAP=DPC,

  △ABP∽△PCD,

   = ,

  ABCD=CPBP.

  ∵AB=AC,

  ACCD=CPBP;

  ∵PD∥AB,APD=BAP.

  ∵APD=C,BAP=C.

  ∵B=B,

  △BAP∽△BCA,

   = .

  ∵AB=10,BC=12,

   = ,

  BP= .

  【点评】本题主要考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、平行线的性质、三角形外角的性质等常识,把证明ACCD=CPBP转化为证明ABCD=CPBP是解决第小题的重要,证到BAP=C进而得到△BAP∽△BCA是解决第小题的重要.

  24.二次函数y=ax2+bx﹣3的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,该抛物线的顶点为M.

  求该抛物线的分析式及点M的坐标;

  判断△BCM的形状,并说明理由;

  探究坐标轴上是不是存在点P,使得以点P、A、C为顶点的三角形与△BCM相似?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

  【考点】二次函数综合题.

  【剖析】已知抛物线图象上的三点坐标,可用待定系数法求出该抛物线的分析式;

  依据B、C、M的坐标,可求得△BCM三边的长,然后判断这三条边的长是不是符合勾股定理即可;

  假设存在符合条件的P点;第一连接AC,依据A、C的坐标及题所得△BDC三边的比例关系,即可判断出点O符合P点的需要,因此以P、A、C为顶点的三角形也必与△COA相似,那样分别过A、C作线段AC的垂线,这两条垂线与坐标轴的交点也符合点P点需要,可依据相似三角形的性质求得OP的长,也就得到了点P的坐标.

  【解答】解:∵二次函数y=ax2+bx﹣3的图象与x轴交于A,B两点,

   ,

  解得: ,

  则抛物线分析式为y=x2﹣2x﹣3;

  △BCM为直角三角形,理由为:

  对于抛物线分析式y=x2﹣2x﹣3=2﹣4,即顶点M坐标为,

  令x=0,得到y=﹣3,即C,

  依据勾股定理得:BC=3 ,BM=2 ,CM= ,

  ∵BM2=BC2+CM2,

  △BCM为直角三角形;

  若APC=90,即P点和O点重合,如图1,

  连接AC,

  ∵AOC=MCB=90,且 = ,

  Rt△AOC∽Rt△MCB,

  此时P点坐标为.

  若P点在y轴上,则PAC=90,如图2,过A作AP1AC交y轴正半轴于P1,

  ∵Rt△CAP1∽Rt△COA∽Rt△BCM,

   = ,

  即 = ,

  点P1.

  若P点在x轴上,则PCA=90,如图3,过C作CP2AC交x轴正半轴于P2,

  ∵Rt△P2CA∽Rt△COA∽Rt△BCM,

   = ,

  即 = ,AP2=10,

  点P2.

  符合条件的点有三个:O,P1,P2.

  【点评】本题是二次函数的综合题,涉及到二次函数分析式的确定、勾股定理、直角三角形的判定、相似三角形的判定和性质等常识,题中可以发现点O是符合需要的P点,是解决此题的突破口.


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